摘要

<正>注重词汇教学的情趣化、多样化和整体性,能使学生在生动活泼的学习过程中开阔视野和思维,使学生在主动识记的过程中增强词汇储备量,便于他们积淀丰富语言词汇,主动深入阅读,增强阅读学习的主动性和积极性。一、多媒体课件展示,让词汇动起来借助多媒体课件让课堂情境更加生动,能使词汇不再冷冰冰,而是在赋予更多活力和形象的基础上动起来。借助多媒体展示词汇,能使词汇被学生所认可,吸引学生识记的眼