小学语文高年级习作教学有效性探析

作者：葛万国

来源：新课程, 2021, (03): 67.

• 小学语文
• 高年级
• 习作教学
• 有效性

在小学语文教学中,习作是非常重要的教学环节和过程,高质量的习作教学能够培养小学生良好的书面语言表达能力。在小学高年级习作教学中,需要合理运用教学策略和理念,只有顺利提升学生对习作的兴趣,最终才能顺利提高小学语文高年级的习作教学质量和效率。