混合式教学模式是目前高校课程教学模式之一，通过理论与实践研究，基于成果导向的线上线下混合式教学模式，需要从教学目标、教学设计、教学内容、教学评价和教学资源全方位考虑线上线下两部分内容相互融合、相互补充。线上教学设计侧重于基本知识传授，应符合视频学习和学生自学特点；线下教学设计侧重于知识的运用和学生综合能力的培养，应运用现代教学手段及时反馈学习效果；课程评价体系应涵盖线上线下两部分过程评价分析，有效提高课程学习和授课质量，从而提升人才培养质量。
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