整治校外培训机构 力促“双减”政策落地——以浙江省金华市磐安县为例

作者：陈卓珺

来源：中小学校长, 2022, (03): 21-24.

• 校外培训机构
• 两转
• 压减

学科类培训机构“营转非”“转型”，简称为“两转”，是减轻学生校外培训负担的关键。在“两转”中，“转型”成为学科类培训机构的主要选择，也是教育行政部门工作的方向和重点。促进更多的校外培训机构转型，需要多管齐下，协同发力，系统推进。在校外培训机构治理的实践中，磐安县形成“七加”工作法，即“从严+从优”注重源头管理，“学习+宣传”营造舆论氛围，“关怀+引导”帮助理性选择，“类化+简化”明晰操作路径，“温度+准度”释放政策善意，“学校+社区”赋能爱心托管，“线上+线下”健全监管机制，完成学科类培训机构的转型、压减，力促“双减”政策落地。