美国治理STEM教育公平的历史趋向、政策工具与实践启示

作者：马立超

来源：高等理科教育, 2023, (02): 115-123.

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教育公平是美国STEM教育发展战略的重要目标。美国推进STEM教育公平历经理念萌芽期、踟蹰探索期、蓬勃发展期和全面提升期4个阶段。政策变迁呈现三大趋势，即体系建设整合化、发展逻辑人本化、保障范畴扩大化。从实践举措来看，美国治理STEM教育公平发挥了权威型、能力型、系统变革型和学习型政策工具的组合优势，不仅依托宏观层面的国家战略引领、财政经费支持和组织机构协作，也得益于微观层面的办学模式、师资建设与课程体系创新。为推动我国STEM教育迈向公平，实现高质量发展，未来应优化STEM教育发展战略规划，构建和谐有序的STEM教育体系；拓宽教育经费筹措渠道，保障STEM教育财政投入公平；健全STEM教育公平的组织机构，挖掘智库的资政启民功能；建设STEM特色学校，疏通校内外学习要素链。