“少讲一点”在生物教学中的意义探研

作者：陆忠平

来源：成才之路, 2018, (31): 96.

• 生物教学
• 记忆时间
• 锻炼能力
• 总结

教师少讲一点,学生多学一点。教师在生物教学中要给学生留出足够的时间和空间,让学生有充足的记忆时间,让学生更好地锻炼各方面的能力,让学生能充分地反思和总结。