摘要

《义务教育语文课程标准(2022年版)》中首次提出:“义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现。”在“课程理念”中强调“义务教育语文课程结构遵循学生身心发展规律和核心素养形成的内在逻辑,以生活为基础,以语文实践活动为主线,以学习主题为引领,以学习任务为载体,整合学习内容、情境、方法和资源等要素,设计语文学习任务群。”本文呈现的课程设计,在教学设计环节力求以上述观点为指导,根据学段和学情特点,有所侧重地安排和尝试。