<正>历史作为高中教学中十分重要的学科之一,担负着提升学生历史素养以及综合素质的重担,因此需要教师采用科学合理的教学方式对学生进行历史教学。而且随着时代的发展与进步,各种教学方式不断涌现,在很大程度上推动了教学的发展与进步。同样小组合作学习会促进学生的发展与教学效率的提升,而且小组教学可以更好地提高学生的学习自主性,促使学生进行主动学习,教学效果较好,故而笔者就如何对小组合作学习的有效性评价
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