高中数学“概率与统计”教学优化的途径

作者：周颖

来源：广西教育, 2020, (34): 144-145.

• 高中数学
• 概率统计
• 教学优化

本文通过基础知识讲解、优选经典例题、创设应用机会,加强应用训练、鼓励应用总结等方式探讨如何优化高中数学"概率与统计"教学方法,以提高学生对概率统计的应用意识与应用能力,为提高学生解题能力与数学成绩奠定坚实基础。