“互联网+”时代教师角色转换研究

作者：黎苗苗

来源：科幻画报, 2019, (12): 174.

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• 教师
• 教师角色转换

本文通过分析相关文献来了解"互联网+"时代下对教育教学的新要求,分析了当代"互联网+"的研究背景,从教学方式,教学内容方面着手分析"互联网+"对教育的影响。最后总结了"互联网+"时代下,作为一名合格教师,应该具备哪些条件,应该从哪些方面提升自己。

• 单位
  宜春职业技术学院