基于微信平台对放射科住院医师培训的教学改革及效果评价

作者：尹本德

来源：智慧健康, 2018, 4(14): 22-23.

DOI：10.19335/j.cnki.2096-1219.2018.14.011

• 微信
• 住院医师
• 放射科
• 培训

目的研究基于微信平台对放射科住院医师培训的教学改革及效果。方法选取我院2016年1月至2018年1月放射科接受培训的24例住院医师为研究对象,实施基于微信平台住院医师培训的教学改革方案,通过访谈调查,进行统计学处理分析,观察其教学效果。结果教学交流反馈、医德教育、专业信息共享、学习积极性等指标之间调查量评分较教学前均有显著提升,教学效果评分情况培训后显著高于培训前,P<0.05,差异有统计学意义。结论结合微信平台的先进技术,规范放射科培训教学管理制度,开展教学评价效果显著,能够有效提升教学质量,规范信息化管理水平,为放射科住院医师培训的教学改革提供有力协助,值得推广。

• 单位
  桂林医学院附属医院