“互联网+”环境下的初中语文阅读教学指导策略探究

作者：潘武成

来源：基础教育论坛, 2019, (28): 38-39.

• “互联网+”环境
• 初中语文
• 阅读教学
• 指导策略

随着网络的不断发展,"互联网+"模式在社会中的许多领域得到了广泛应用,在学校教育中也取得了很大的成果。在"互联网+"环境下,对于初中语文教学,特别是语文阅读方面的教学也应该做到与网络信息技术相结合,进一步丰富初中语文教学的内容和方式,达到提高教学质量的目的。