广西中高职数控技术应用专业课程体系衔接的研究与实践

作者：丁家献; 何平; 苏永华

来源：轻纺工业与技术, 2019, 48(11): 151-152.

• 课程
• 衔接
• 数控技术应用专业

以"2+3"中高职课程体系衔接为研究对象,探讨中高职衔接课程的发展规律。通过探讨中高职衔接人才培养的目标、课程设置的框架和课程标准设置等方面的内容,提出中高职课程体系衔接的策略,探索适合广西中高职数控技术应用专业衔接的设计方案。

• 单位
  广西机电工程学校