构建基本模型 巧解几何问题

作者：李清强

来源：中学数学教学参考, 2020, (23): 57-59.

• 几何模型
• 构建模型
• 一题多解

通过模型联想,从构造基本模型的角度思考,能让辅助线的添加变得顺理成章,使学生更容易突破难点,解决问题,通过多角度构建不同模型,一题多解,有助于培养学生思维的发散性、深刻性和创新性。