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摘要
"书籍是人类进步的阶梯",这是文学作家高尔基对人们的劝诫,也指出了阅读在推动人类发展进步方面的积极作用。培养良好的阅读习惯,引导投入综合性的阅读活动,应该贯穿于初中语文教学的全过程,让学生能够从根本上认识到阅读的价值,并将其内化成为一种自觉习惯。课外阅读是习得更多语言素材和汲取精神营养的有效途径,为了让学生在课外阅读中始终保持热情和强烈的积极性,必须给学生提供一个课外阅读的有效展示平台,让学生能够在个性化的课外阅读活动中展示自我和发展自我,进一步让学生生成对阅读活动的热情与积极性。本文将着重就初中生课外阅读有效展示实践策略进行探究。
