<正>小学美术是学生想象联想能力以及创新思维能力培养的关键,小学美术教学理念的革新,美术教师教学素养的提升、课堂教学水平的提高对学生身心全面发展有着深远的意义和重要的影响。小学生处于认知能力快速发展的年龄段,教师应以小学生的心理特征和认知规律为基础,创设和开发多元化的美术教学模式。本文从小学美术课堂教学现状入手,以如何在小学美术教学中培养学生的创新思维为题,展开分析研究,具有一定的教学探究
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