初中地理教材的整合优化与教学应用——以“世界的聚落”为例

作者：林超东

来源：教师, 2019, (09): 103-104.

• 教材整合
• 乡土地理
• 聚落
• 自然环境

文章说明教材重新整合和优化的必要性,力求打破教材编写中的素材局限性。通过重新研读课标、把握学生学情、挖掘乡土地理素材等对教材进行重新整合及优化,以使教科书更好地服务教师的教和学生的学。