现阶段教育改革发展背景下,在小学德育工作的开展过程中,为能有效提升教育的质量水平,需要在课程教学工作开展中优化设计教学方案,将中华优秀传统文化与之紧密结合起来,从而能丰富德育的内容,促进教学活动顺利开展。主要从理论层面就小学德育教学中中华优秀传统文化融入的重要性和问题加以阐述,然后就融入的路径详细探究。
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