护理结合医疗教学模式对提高妇产科临床护理带教效果的研究

作者：沈蓉; 刘芳; 葛玲飞^*

来源：中国高等医学教育, 2021, (08): 140.

• 医护结合模式
• 临床教学
• 护理
• 医疗

目的:探讨在临床妇产科护理教学中护理结合医疗教学模式(医护结合模式)的应用效果。方法:将妇产科79例实习护士按时间顺序以信封随机法1∶1分成实验组(n=40)和对照组(n=39)。实验组实施医护结合带教法,对照组实施常规带教法。对比两组的实习成绩、实习护士对教学效果满意度、患者对实习护士满意率。结果:实验组实习成绩、教学效果满意度及患者满意率均高于对照组(P<0.05)。结论:妇产科临床护理带教中应用医护结合模式可提高实习护士的实习成绩,提高患者满意度及教学满意度。

• 单位
  浙江省台州医院