对学校而言，落实“双减”政策的主阵地在课堂，增长点在课后服务。杭州市余杭区仓前中学充分发挥校园育人功能，立足“课内学足学好”与“课后服务优质多样”两大支点，探索并实践了落实“双减”政策的“四充四色”实施路径。“四充”是指“充足的睡眠”“充分的锻炼”“充实的课堂”和“充裕的阅读”，指向学生的基础性发展；“四色”是指“火红青春：社团活动”“橙色魅力：体育运动”“智慧金光：博士讲堂”和“绿色成长：班队活动”，指向学生的个性化发展。
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