思维导图在高职药理学教学中的应用

作者：刘韬; 蒋琳; 朱万芸; 沈志强^*

来源：科技创新导报, 2019, 16(02): 222-224.

DOI：10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.02.222

• 思维导图
• 高职
• 药理学
• 应用

药理学对于药学类专业学生而言是一门重要的专业核心课程,知识点多,记忆量大,各单元内容容易混淆记忆,针对这些学生学习中的困难,通过对2017级两个高职药学班进行不同教学方法的实验教学,证实思维导图在药理学教学中的应用明显提高学生的学习成绩,应用思维导图贯穿教学的全过程明显优于传统教学方法。

• 单位
  云南省天然药物药理重点实验室; 昆明医科大学; 红河卫生职业学院