当前很多教师和家长对双减的概念了解不够。双减并不是要减少学习内容，只是以一种更轻松的方式让学生能够快乐的学习，减轻学生的负担。与此同时，它对教育也提出了更高的要求，就是提升教育质量。在学生负担“减”的同时，教师应该重视教育成效的“增”。只有这样，才是真正践行双减政策。教师可以从兴趣、素养、作业等方面展开语文教学活动，不断提升阅读教学实效性。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
