在现代化教育的不断发展下，越来越多的幼儿教育工作者开始重视幼儿体能提升对其身心健康发展的重要性。《幼儿园工作规程》中强调幼儿在“体、智、德、美”方面的发展，把“体”放在了首位，由此可见促进幼儿体能提升的重要性。家庭和幼儿园作为幼儿教育的主阵地，是幼儿成长过程中不可缺少的一部分，因此，家长和幼儿教师应该践行家园共育的理念，积极主动地互相了解和支持，保持一致的方针和策略，形成教育合力，这样才能够有效实现家园共育的目标。
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