项目学习是信息时代的一种新型学习方式,以学生自主探究为主,给予了学生很大的自主学习空间,为保证学生有效开展学习活动,教师需提供外部引导和支持,并对项目学习过程进行科学设计。基于项目学习的学习过程设计包括两部分:初步制订项目时间线、围绕学生活动和教师活动,从评价、学习支架、技术工具三方面具体细化项目时间线。结合初中生物《两栖动物的生殖和发育》——"池塘与青蛙"探究主题具体阐述了每一部分的设计方法。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
