摘要

德育在高中生物教学中的渗透,不仅能够有效地促进高中生物教学改革,还能够促进学生思想道德素质的提升。因此,高中生物教师应当紧密结合教学的内容,对学生渗透德育教育,并在教学的过程中,以身作则,言传身教,为促进学生思想道德素质的提升奠定基础。