浅议中学民歌教学的问题与策略

作者：魏银丽

来源：大众文艺, 2018, (22): 227.

• 民歌教学
• 民族文化
• 文化渗透
• 音乐趣味

民歌教学具有一定的文化渗透、精神渗透功能,中学民歌教学对于提高学生的核心素养,深化学生的民族情结具有重要意义。然而,中学民歌教学中,还存在制约性因素,导致中学民歌教学存在偏差。本文基于中学民歌教学的现状,阐述了中学民歌教学的策略,旨在为相关音乐教师提供经验借鉴,提高民歌教学的有效性。