高校家庭经济困难学生是在校生中就业弱势群体，在“大众创业、万众创新”背景下，高校应基于“四位一体”的发展型资助育人模式，聚焦“精神”帮扶解困，积极探究其创新创业意识和能力的培养路径，提升实践及社会竞争能力，对促进就业产生倍增效益，从而实现创新型人才培养以满足社会职业人才需求。
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