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摘要
校企命运共同体的构建契合了当前职教改革发展和新《职业教育法》理念。校企命运共同体具有共生共融、互惠共利、共建共享、共担共赢的理念内涵，具有虚体性与实体性共存、工具理性与价值理性兼具的特征，体现从利益到责任、从契约管理到双元治理、从被动到主动的价值提升。本文在新《职业教育法》实施背景下，提出校企命运共同体构建的理念、职能、内容、作用，明确建立长效机制、转变职能、提供法律保障、共建校企命运共同体等实践路径。
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校企命运共同体的构建契合了当前职教改革发展和新《职业教育法》理念。校企命运共同体具有共生共融、互惠共利、共建共享、共担共赢的理念内涵，具有虚体性与实体性共存、工具理性与价值理性兼具的特征，体现从利益到责任、从契约管理到双元治理、从被动到主动的价值提升。本文在新《职业教育法》实施背景下，提出校企命运共同体构建的理念、职能、内容、作用，明确建立长效机制、转变职能、提供法律保障、共建校企命运共同体等实践路径。
