摘要

体验式生涯教育模式是在高校思想政治教育环境下提升生涯教育育人效果的有效方式。基于传统生涯教育模式面临着实践性和体验性不足等问题,综合经验主义理论、认知同化论、发生认识论和体验式学习模型,提出基于教学层和学习层的"双层体验式生涯教育模型",为高校生涯教育提供有效实践范式,可以整合学生生涯经验,增加生涯认知,提升生涯效能感,最终促进生涯成熟。