一场“停课不停学”撬动教研工作转型升级

作者：张敬

来源：黑龙江教育(高教研究与评估), 2020, (09): 47-49.

<正>2020年伊始,为了应对新型冠状病毒疫情,一场史无前例的"停课不停学,停课不停教"教育举措,使互联网+教育以强劲的势头走进了我们的生活,开启了全国上千万教师、亿万学生相聚"云端"的教育实践。有人称之为是世界上最大规模的现代信息技术教学实验。在这场实验中,教师和学生足不出户,仅凭一根网线、一部智能手机或平板电脑、一副耳麦,便可以穿梭于虚拟的网络教室,进行教与学的智慧碰撞。这场实验不仅描绘出了人们心中未来教育的美丽愿景,也奏出了互联网+时代教育的最强音。在这场互联网+教育的浪潮之中,教研工作者更是以时不我待的速度,积极践行研究、指导、服务职责,全力出击在线