摘要

<正>音乐文本就是音乐教材中的作品,音乐文本的解读就是教师根据已有的教学经验,结合课标、教师参考用书等其他辅助材料对音乐作品进行反复聆听、深入剖析后形成的个人对文本的独特见解。音乐学科有其严谨的知识逻辑,音乐知识与音乐技能的学习是非常系统的,小学阶段的各册音乐教材中的总体要求、各个单元之间的知识点、内容、主题等都有其内在联系。所以这就需要教师深入教材内部,读懂、读透音乐文本,把握好文本的核心与内涵,处理好技能与审美的关系,确定好每一课的重点、难点,定位好每一课的