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摘要
作为理论力学专题内容，机械振动体现了对运动学和动力学内容的综合运用。以计算机辅助教学的方式可强化学生对理论知识的理解，增强教学趣味性。介绍了利用MATLAB求解振动微分方程的方法，提出了在上机实践课中引入图形交互界面制作环节，让学生直观理解阻尼和激振力对振动的影响，并在界面制作与操作过程中提升学生对机械振动知识的兴趣，达到了虚拟仿真课程的教学效果。依托交互界面，帮助学生进一步探索隔振和减振的方法，增强学生发掘新规律、新方案的好奇心。
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单位中国人民解放军装备学院
