提升本科院校双语教学质量的思考——基于郑州大学双语教学现状的调查

作者：何枭吟; 程根阳; 徐琪

来源：黑龙江教育(高教研究与评估), 2012, (04): 3-4.

• 双语教学质量
• 本科院校
• 问卷调查

双语教学是高校教学改革中一个不可或缺的环节。目前,国内双语教学方兴未艾,其教学质量与效果受到教育界的普遍关注。本文以郑州大学双语教学现状的调查为基础,探讨双语教学过程中存在的问题,提出提升本科院校双语教学质量的措施。

• 单位
  郑州大学第一附属医院