目的探讨健康教育路径在急性心肌梗死患者中的应用效果。方法将48例急性心肌梗死患者随机分成两组,对照组24例采用传统的方法进行健康教育,观察组24例按临床路径为患者制订健康教育计划,并对患者及家属进行健康知识指导,比较两组健康教育效果。结果观察组对疾病健康教育内容知晓率明显高于对照组(P<0.05)。结论健康教育路径在急性心肌梗死患者中的应用,使患者更好地掌握健康教育知识。对疾病的康复起积极促进作用,提高了护理质量,同时,也密切了护患关系。
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