浅议中学文言文教育的现代意义

作者：杨利平

来源：中国校外教育, 2018, (03): 112.

• 中学语文
• 文言文教育
• 现代意义

中学语文教学中有一个重要组成部分是文言文教学,在该部分的教学中经常会出现教学效率不高的现象。并且中学生对这部分的内容有一定的抵触心理,有一定的畏难情绪。结合当下学生学习文言文的状况,并结合个人教学实践经验,以培养学生学习兴趣为突破口,对如何开展中学文言文教育进行了深入探讨。