摘要

实验教学是指教师为了帮助学生探索数学知识、检验某个数学结论或者解决某个数学问题,带领学生借助特定的材料,在数学思维的指导下进行一系列探索和研究活动。把实验教学引入小学数学课堂,引领学生参与探索数学知识的过程,让学生主动发现数学规律,积累相关活动经验,有利于培养学生的数学思维,提高学生的创新意识。从借助游戏、生动教学、尊重个性、独立思考四个方面提出实验教学的有效策略,希望能给广大数学教育工作者带来新的启发。