脑梗死患者护理中实施心理干预与健康教育对患者生活质量的影响评价

作者：王艳敏; 辛建南^*; 程明明

来源：心理月刊, 2021, 16(18): 155-185.

DOI：10.19738/j.cnki.psy.2021.18.074

• 脑梗死
• 心理护理
• 健康教育
• 生活质量

目的研究脑梗死患者护理中实施心理护理与健康教育对患者生活质量的影响。方法按照收治时间前后,将2018年10月～2020年8月收治的118例脑梗死患者分成两组,对照组开展常规护理,研究组开展心理护理与健康教育;观察比较两组干预前后的心理状态、生活质量、Barthel指数、神经功能缺损评分(NDS)情况。结果经干预后,研究组患者汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分低于对照组,差异有统计学意义,P<0.05。研究组健康调查简表(SF-36)各项评分均高于对照组,差异有统计学意义,P<0.05。研究组Barthel指数、NDS评分均高于对照组,差异有统计学意义,P<0.05。结论脑梗死患者护理中实施心理护理与健康教育,可有效疏导患者的不良情绪,减少脑梗死后抑郁症发生率;患者生活质量大大提高,生活能力、神经缺损评分得到显著改善,利于患者的肢体功能等恢复,更好地社会转归。

• 单位
  神经内科; 聊城市人民医院