为进一步加强语文教学的实效性和针对性，提高学生的语言文字感知能力，充分发挥语文学科在素质教育过程中的引领和示范作用，促使学生通过语文的学习，体会文化的内涵和底蕴，语文教师应该结合大单元教育理念，设计语文环节，让德育和美育在语文课堂中大放光彩，实现对学生的有效培养。基于大单元视域下初中语文课堂教学进行分析，并提出有效措施，以期对语文教育同仁们有所帮助。
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