摘要

在数字技术飞速发展的今天,数字技术已开始应用于各大高校的教学实践与教学改革中,逐渐成为了教学手段的重要组成部分。探索如何在雕塑专业教学中运用数字技术,如何在教学中体现传统雕塑和数字技术的区别和优势,非常必要。

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