<正>在小学英语教学中,口语占据了重要的地位,但是由于英语教学存在的一些弊端,学生的英语口语表达能力不尽人意,学生不愿意、不敢在课堂上开口说英语。英语教学课堂是小学生学习英语口语的主要途径,但是学生在长期的英语学习中,英语口语依然很差,甚至到了初高中阶段,英语的仍然难以开口说英语,这成为英语口语交际的一个很大的问题。如今,多数学校仍然以学生的成绩作为教师考核的标准,造成了教师和家长过度重视学生的成绩的局面,
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