中华优秀传统文化融入高职英语教学的有效途径探究

作者：于洪波

来源：海外英语, 2021, (19): 178-179.

• 中华优秀传统文化
• 高职英语教学
• 有效途径

该文介绍了将中华优秀传统文化融入高职英语教学的时代背景,阐述了将中华优秀传统文化融入高职英语教学过程的必要性,结合高职英语教学现状,有针对性地从教学目标、教学方法、教学资源、测试内容和课外实践活动等方面提出了中华优秀传统文化融入高职英语课程教学的有效途径。

• 单位
  四川幼儿师范高等专科学校