思辨能力培养是高校教育中非常重要的一项内容,所以教师在教学实践中,不仅得注重知识技能的教学,还得采用合适的手段促进学生思辨能力的发展。基于此,本文主要针对在自主英语阅读教学中培养高职学生思辨能力实践进行了详细分析。