基于“学生侧”意在把学生对于与教育相关的需求和对于考试的感悟作为教学管理乃至教育改革的核心。“学生侧”与“教师侧”是教学矛盾的两个方面。考试是教学的重要环节，是教学矛盾运动发展的关键形式，是“学生侧”管理的重要工具，对教学模式、教学质量乃至教育理念都具有重要的指引作用。传统的闭卷考试方式已经不能满足“遥感地质学”课程教学需求，需要进行改革，改革的办法之一就是基于“学生侧”设计更好的考试方式。
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