尴尬是一种生活中常见的自我意识情绪,尴尬与认知过程紧密相关。在尴尬情绪下,个体的助人意愿可能会受到影响。本研究招募60名来自福州高校的大学生,通过引发个体产生尴尬情绪,将求助行为任务分为不同难度,研究尴尬情绪在不同难度助人行为上对助人意愿的影响。研究结果显示:尴尬情绪会抑制个体助人行为意愿;无论个体是否尴尬,高难度的助人行为任务在两种情境下表现出的助人意愿都更低。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
