中职学生学习能力现状的调查分析与对策

作者：卞黎明

来源：新课程教学(电子版), 2020, (17): 63-64.

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中职教育是以专业课学习和就业为目标的教育,其具有较强的专业性、实践性、技能性等特点。大多数中职学生学习能力不佳,加上大多学习基础较差,因此,中职学生学习能力的提升需要教师进行引导和监督,从而提升其专业学习能力,使其毕业后能走上理想的工作岗位,为社会的发展多做贡献。