新课标下学科德育的理念与实践路径

来源：中国教师, 2022, (11): 19.

<正>编者按：2022年版义务教育课程方案与课程标准进一步凸显了义务教育课程的育人任务,提出“义务教育要在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫,使学生有理想、有本领、有担当,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的培养目标,以及“坚持全面发展,育人为本”的课程基本原则,这对学校德育提出了更高的要求。