<正>阅读在培养学生语文学科素养中扮演着重要的角色。为了助力学生形成较高的文化品位和语文学科素养，新课程标准提倡学生广泛阅读，从书籍中汲取养分。课程标准提倡学生坚持读整本书，而名著导读教学作为整本书阅读教学理念的载体，理应受到教师的重视。一、整本书阅读与名著导读之间的关系整本书阅读是学习者围绕整部经典作品展开的，以整本书为阅读对象，与文本展开对话的阅读学习过程。名著导读就是指导学生自主阅读名著，立足学生的阅读实践，进行过程之“导”,
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