随着信息技术的不断发展，把信息技术与中小学书法教学深度融合是学校教育工作的一个重要方面，要想落到实处，需要对书法APP功能进行优化组合。本文从三个方面探讨了中小学书法教育APP功能优化组合的策略：系统梳理书法教育需求，科学遴选书法APP软件；优化组合书法APP功能，建设可操作的应用性载体；优化共享方式，提高书法APP的使用效能。
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