<正>在新课程教育背景下,初中语文作文教学作为语文课堂教学的重要组成部分,通过分层次课程教学方法的设置,可以为学生创设因材施教的教育环境,从而逐步提升课程教学效果,为教育的改革以及人才的培养提供支持。但是,在初中语文作文教学中,部分教师受到以往思想的影响,缺少对分层次教学模式的认识,最终影响了学生写作素养的培养。
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