审视当下教学课堂,常常会发现这样的现象:学生听"懂"了,但却不会做题。传统课堂以教师为中心,而智慧课堂正是颠覆了传统的"学"与"教"的关系,以学生为中心,主张交流讨论、做中学和参与式学习。这样的课堂,学生的思维路径是开放的、多样化的。文章作者结合教学实践,探索了在核心问题引领下、自主讨论探究中构建有"智慧"的数学课堂的教学策略。
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